柳暗花明又一村——浅谈小学高年级应用题教学如何走出困境-来源:新课程(第2018018期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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柳暗花明又一村——浅谈小学高年级应用题教学如何走出困境-来源:新课程(第2018018期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 法展示 柳暗花明又一村 —浅谈小学高年级应用题教学 何走出困境 —— 陶旭娟 (甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学〈兰炼一校〉,甘肃 兰州) 当前数学课程改革中,小学高年级数学应用题教学是一个 教师要设计一些开放性的应用题,即对应用题的设计并不是完全 难点,教师难教、学生难学似乎成为一种常态,学生产生了对

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