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- 2023-05-07 发布于四川
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程篇
活用教材,提高课堂教学有效性
———谈《化简比》一课的教学
马吉梅
(甘肃省兰州市西固区新安路小学,甘肃 兰州)
摘 要:紧紧围绕《化简比》一 的教学,从解读文本入手,具体分析了活用教材提高 堂教学有效性的方法。
关键词:解读文本;活用教材; 堂教学有效性
如何用新课程理念解读教材和实施教学,是值得每位教师探 我将“最
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