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信息技术学科融合培训心得体会 我在2019年有幸参加了梧州市的信息技术与学科教学融合培训。信息技术已经渗透到我们生活的各个角落，特别是随着计算机和国际互联网的普及应用，它的威力越来越不可限量。信息技术与学科教育的融合可以有效提高课堂教学的效率。 一、创设情境，激活兴趣 小学语文教材大多有故事情节，可以利用计算机的文字、图像、音频和视频的功能，将情境生动形象地展现在学生面前，调动学生多种感官参与活动，激发学生的学习兴趣。例如，我利用电脑在教学儿童诗《雨点》时，将不同水体中的状态展现出来，然后通过动画演示雨点落进池塘、小溪、江河和大海，并配上轻松愉快的音乐，孩子的兴趣被调动起来，随着雨点律动起来