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实验一常用玻璃仪器认识与洗涤第1页/共49页第2页/共49页欢迎走进医用化学实验课堂第3页/共49页实验一、常用玻璃仪器认识与洗涤3学时第4页/共49页一、实验目的 1.了解实验室中的常用仪器及其用途。 2.掌握玻璃仪器的洗涤方法。二、实验内容（一）认识常用仪器容器类量器类其他器皿第5页/共49页1、容器类 烧杯、锥形瓶、试管、圆底烧瓶、试剂瓶、滴瓶 等根据它们能否受热又可区分为可加热的：烧杯、锥形瓶、试管、圆底烧瓶不宜加热的器皿：试剂瓶、滴瓶 第6页/共49页2、量器类 量筒、吸量管、滴定管、容量瓶等。量器类一律不能受热。 第7页/共49页3、其他器皿 其他器皿包括具有特殊用途的玻璃器皿，如冷凝管、分液漏斗、抽虑瓶、蒸馏烧瓶、玻璃漏斗、标准磨口玻璃仪器等。瓷质类器皿包括蒸发皿、布氏漏斗、瓷坩埚、瓷研钵、点滴板等。 洗瓶第8页/共49页第9页/共49页（二）玻璃仪器的使用第10页/共49页容器类 包括试剂瓶、烧杯、烧瓶等。根据它们能否受热又可区分为可加热的和不宜加热的器皿。 第11页/共49页烧杯用途：1. 常温或加热条件下作大量物质反应的容器。2. 配制溶液用。3. 接受滤液或代替水槽用。注意事项：1.反应液体不超过容量的2/32.加热时垫石棉网，外壁擦干第12页/共49页锥形瓶用途：反应容器，常用于滴定分析中注意事项：1.液体不超过容积1/22.垫上石棉网加热，外部擦干3.不用于长期储存液体 第13页/共49页试管用途：1.盛放少量试剂2.少量试剂反应容器3.制取收集少量气体注意事项：1.液体不超过1/2,加热时不超 过1/32.加热时，外部擦干，用试管 夹；加热固体时，管口向下 倾斜3.加热完毕不能骤冷，以防破 裂第14页/共49页第15页/共49页圆底烧瓶用途：试剂量较大的物质在常温或加热条件下反应，优点是受热面积大而且耐压。注意事项：1.盛放液体的量不超过烧瓶容量的2/3，也不能太少，2.固定在铁架台上，下垫石棉网再加热，，加热前外壁 要擦干3.放在桌面上，下面要垫木环或石棉环，防止滚动。第16页/共49页试剂瓶与滴瓶用来长期储存试剂，但不可加热第17页/共49页量器类 有量筒、移液管、滴定管、容量瓶等。量器类一律不能受热。 第18页/共49页量筒用途：常用于液体体积的一般量度，它们是测量精度较差的量器。注意事项：1.量筒的读数，平视2.尽量选用量程适宜的量筒3.快加到量时改用胶头滴管4.不能配制溶液，也不能量 取过热液体第19页/共49页移液管与吸量管用途用于精确移取一定体积的液体时用第20页/共49页移液管和吸量管及其使用 移液管常用的移液管有5、10、25和50mL等规格。吸量管如图4-14(a)所示 是具有分刻度的玻璃管，如图4-14(b)、（c）、(d)所示。它一般只用于量取小体积的溶液。常用的吸量管有2、5、l0mL等规格， 第21页/共49页图4-14 移液管和吸量管 第22页/共49页第23页/共49页讨论俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？ ？第24页/共49页俯视仰视 俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的物质的量浓度增大； 仰视刻度线，实际加水量超过刻度线，使溶液的物质的量浓度减小。 第25页/共49页容量瓶用途用于配制准确浓度的溶液时用第26页/共49页组成：细颈、梨形、平底玻璃瓶，2. 标注：①瓶颈上有刻度线而无刻度 ②瓶身上标有温度和容积 说明：瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞1、容量瓶3.规格：100mL、250mL、500mL、1000mL4. 用途：用来配制一定体积浓度准确的溶液第27页/共49页漏斗及漏斗架第28页/共49页布氏漏斗抽滤装置第29页/共49页点滴板用于颜色反应及物质鉴别第30页/共49页（三）玻璃仪器的洗涤 洗涤标准： 分析化学实验中所使用的器皿应洁净，其内外壁应能被水均匀地润湿，且不挂水珠。第31页/共49页实验中常用的烧杯、锥形瓶、试管、漏斗等一般的玻璃器皿，可用毛刷蘸去污粉或合成洗涤剂刷洗，再用自来水冲洗干净，然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。移液管、吸量管、容量瓶等具有精确刻度的仪器，可采用合成洗涤剂洗涤。其洗涤方法常将配成1～5g·L－1浓度的洗涤液倒入容器中，摇动几分钟，弃去，用自来水冲洗干净后，再用蒸馏水或去离子水润洗三次。如果末洗干净，可用铬酸洗液进行洗涤。 第32页/共49页一、常用的清洗液及其作用 1. 铬酸清洗液相关的知识 2. 常用的清洗液（如烷基苯磺酸类“洗洁净”）的应用、各自作用特点 3. 常用的清洗液配制第33页/共49页铬酸清洗液性质：强氧化剂洗液，是饱和重铬酸钾和硫酸的混合溶液。重铬酸钾︰水︰硫酸=1 ︰ 2 ︰ 10失效标志：当溶液完全变成黑绿时，说明清洗液已经失效（机理：cr6+ 被还原成 cr3+）。加浓硫酸可以继续使