《回延安》课教学设计.docxVIP

《回延安》课教学设计 教学设计：《回延安》 环节一：课前自学准备 步骤1：明确课标要求 课题：回延安 课时分配：新授课，2课时安排 教学目标： 1. 了解作者的文学常识及“信天游”的特点，学习比兴和夸张的修辞手法。 2. 反复诵读，体会诗歌的节奏；通过了解时代背景，深入理解作品内容；体会作者倾吐的浓浓亲情。 3. 感受浓郁的乡土亲情，培养爱家爱国之情。 过程与方法： 1. 通过朗读、探究、合作交流的方式，品味语言，领悟情感。 2. 运用多媒体创设情境，在情境中阅读。 步骤2：课前自主学习 贺敬之，1924年生，当代诗人，剧作家。山东峄县人。1945年，他和丁毅等集体创作了剧本《白毛女》。他的作