新课改下小学语文阅读教学的有效性策略初探-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 改论坛 新课改下小学语文阅读教学的有效性策略初探 罗崇明 甘肃省临夏县桥寺乡尕金小学，甘肃 临夏） 摘 要：在传统的小学语文阅读教学过程中，往往只是教师对文章进行分析，并且给出学生相应的标准答案，这就使得小学生在 语文阅读学习过程中并没有很多的阅读实践以及自身的见解，同时也使得小学生自身的思维发展受到了很大程度的限制。但是在新 课程标准改革的背景之下，想要提高小学语文阅读的有效性，那么就必须要遵循以生为本的理念，对策