探析小学英语教学中如何有效运用故事教学法-来源：新课程（第2018018期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 法展示 探析小学英语教学中如何有效运用故事教学法 司 （甘肃省会宁县镇泰小学，甘肃 白银） 小学生的思维方式多是以形象思维为主，故事教学与学生的 单词后，教师可以帮助他们延伸一下，记住乌龟的单词。这样，学 这一心理特点和语言认知特点是相符的，它能够促使学生在更短 生不仅掌握了所学知识，还能有所超越。讨论完毕后，笔者组织学 的时间内进入到学习情境中来。长期以来，故事教学法都受到了 生进行“猜动物”比赛，即将学生分成若干个