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- 2023-05-08 发布于上海
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七年级科学下册空气的存在华师大七下;寻找空气存在的证据:;科学探究:;供生物呼吸,绿色植物光合作用
形成风,云等天气
帮助燃烧
提供动力
使降落伞降落
充气等;牛奶是怎样进入口中的?;杯覆实验;你可知道;;第9页/共20页;大气压的利用;大气压的大小;著名的马德堡半球实验;1.空气是存在的;巩固练习;小故事欣赏;Thank you !!!;实验器材:
两个空塑料饮料瓶(其中一个的瓶盖安装有气嘴).
一个打气筒. 一根均匀的细木条. 一个支架
活动任务:各个小组利用所给的器材,设计实验方案证明空气是(否)有质量.
要求1:设计实验步骤, 画出实验装置简图.
2:猜想可能出现的实验现象.
3:记录员拿出纸和笔做好记录工作,讨论出成果后由发言员举手通知老师.
;实验步骤:
1.把细木条作为横梁,在他的中间穿一个孔固定在支架上.
2.先给带有气嘴的瓶子打气十多次,然后调节两个瓶子的位置使他们平衡.
3.轻轻松开气门芯,使瓶内的空气逸出,观察原来水平的细木条发生什么变化.
; 这么大的大气压,我们为什么没有受压的感觉呢?;感谢观看!
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