除数是一位数的除法教案.docxVIP

二、除数是一位数的除法 【教学内容】 除数是一位数的除法 【教学目标】 1、会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。 2、经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 3、能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 4、感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 【教学重点难点】 教学重点：经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。教学难点：能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 【教学准备】 小棒、课件等 【教学时间】 12 课时 第一课时 【教学内容】口算除法 【课时目标】 使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速 地进行口算。 培养学生认真口算和检查的良好学习习惯。 【课时重点难点】 重点：理解算理的基础上掌握口算的方法． 难点：理解用一位数除的算理，正确进行口算 【教学过程】 一.学前准备1.口算。 〖教学预设〗 〖个性设计〗 教师出示口算卡片，学生抢答。2.口答。 60 里面有几个十 800 里面有几个百 240 里面有几个十 把 6 根小棒平均分成 3 份，每份是多少根二.探究新知 1.学习教材第 11 页例 1。 教师：我们来帮助小朋友解决问题吧。提问：一共有多少张纸平均分给几