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- 2023-05-07 发布于四川
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课程篇
把握好操作活动契机，帮助学生积累活动经验
王丽梅
（南安市仑苍中心小学，福建 泉州）
（ （
《义务教育数学课程标准 2011 年版）》目标发生了很明显的 图3 ，图4 ），并得出三个结论 如下）：
变
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