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道德与法治三年级下册教学计划 中心小学三年级道德与法治教学计划 制定人：*** 一、教材分析 1.教材特点： （1）联系生活，“主题”呈现，“引导”先行。 （2）地方特色，整体视野，渗透文化熏陶。 （3）突出主体，注重活动。 2.本册教材内容结构及特点： 本册教材以学生遭遇或可能遭遇的生活事件为基本内容，为学生感知生活亲近社会提供情境和空间。通过展现典范事件的过程，引导学生在社会生活的背景事件、经历和问题中自主探究，自主构建。顺应学生不断开放和逐步发展的视野，力求课程固有的学科规律、情感态度以及人之的变化规律在螺旋上升中达到契合。 3.教材的功能建构 （1）综合性：以学生的社会生活、学生的发