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第 节能减排主题活动方案(5篇) 节能减排主题活动方案精选篇1 一、活动目的  提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。同时发展学生的创造性思维，增强学生的动手能力。  二、活动对象  全校学生，以班级为单位挑选出1—2件优秀作品参与全校比赛。  三、活动内容及要求  1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。学生于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长辈帮助下完成。  2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。  3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。作品需贴上标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介（简介可介绍创意来源，作品用途、特点等）。  四、评比方式  评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。  1、有创新性，制作新颖。  2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。  3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。  4、体现一定科技性。  节能减排主题活动方案精选篇2  为激励广大少先队员积极地投入奖章活动，科学公正地选拔优秀队员，围绕202_年下城区少先队暑期工作主题“低碳生活我做主我心中的小世博”，学校将开展“低碳生活创意世博”第三届铜奖考评活动。通过此次活动引导少先队员倡导低碳文明，树立节能低碳环保意识，并对世博有一定的了解，拓宽队员的眼界。  活动时间：8月下旬8：00——11:30  考评地点：东新园校区  活动形式：个人能力展示；团队合作比拼、体能达标。  推荐对象：  1．3年级每班2名（1男1女）  2．4、5年级3人（至少有1名男生）  3．教师子女不计入班级推荐名额  4．本学期被评为优秀家长辅导员的全校奖励3-4名，不计入班级推荐名额  考核内容：  一、游戏热身【报纸游戏】（15分钟，8:00-8:15）10%  【考核章目】游戏章  【考核内容】每组一叠报纸，小组讨论一个游戏，并进行展示。  二、书面考核（40分钟，8：20——9：00）30%  【考核章目】队知识章、阅读章、安全自护章、队礼仪章、  【考核内容】队的知识、队的基本礼仪、新闻要事、实践活动、人文历史、生活常识、安全自护等方面的内容。  三、体能考核（30分钟，9:10-9:40）20%  【考核章目】体育章  【考核内容】  跑步（4分）：跑道2圈400  跳绳（10分）：600个4分钟完成得10分，每30秒降1分。  完成一组动作(6分)：前滚翻、爬过垫子、跨垫子、爬跳箱。  四、【创意世博展示】（100分钟，9:50-11:30）团队15%+个人10%  【考核章目】团队：创意章、合作交流章  个人：环保章、制作章  【考核内容】了解世博的某一展馆，并收集相应展馆的资料。利用身边的废旧材料设计一个展馆。（学校事先进行分组，告之场馆名称）要求设计有创意、布置美观。  五、个人才艺展示【世博创意画】10%  【考核章目】绘画章  【考核内容】利用电视、广播、网络等渠道了解世博、感受世博，也可在家长的陪同下前往世博会参观，把世博美好的瞬间或自己心中的小世博用笔勾画出来，形成美丽的世博画卷。要求：绘画手法不限，A3纸张，背面写上学校、班级、姓名，正面在右下角用铅笔写上考评编号。请在暑假期间按要求完成，铜奖考评当天上交考评老师。  六、【礼仪章】5%  贯穿整个铜奖考评活动，由带队老师评定。  节能减排主题活动方案精选篇3  一、指导思想  为全面落实国家发改委《关于全国节能宣传周活动安排意见的通知》确定6月12日至18日为全国第20个节能宣传周。为增强学校节能、环保意识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，提高师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，构建节约型校园及丰机节字【202_】第2号文件要求，特制定本方案。  二、活动主题  绿色发展低碳创新  三、组织领导  为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组，成员如下：  组长：张守用  副组长：陈广俊刘传礼  成员：各班班主任及任课教师  领导小组下设节能减排工