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- 2023-05-07 发布于四川
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教学篇 验交流
提高二年级学生据图思考问题能力的实践探索
张 坤
，
（安徽省亳州市谯城区青云中心小学 安徽 亳州）
： “情境图 。学生解决生活实际问题是学习数学的归宿，解决问题
摘 要 新北师大版小学数学教材是按照 + 问题串”的模式设计的
能力的
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