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【期中专项】专题03
病句、修辞、说明方法、理解、排序
一、本册所学新知识盘点。
1.读句子,说说你的理解。
(1)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(3)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑稠衬裙—膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
2.下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
(1)美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
(2)鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
3.读一读,想想下面的句子在表达上有什么共同点,再照样子写一写。
◇走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
◇桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
二、用修改符号,修改下面句子。
1.在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
2.《元日》这首诗的作者是宋代诗人王安石写的。
3.造纸术是我国的四大发明。
4.今天语文课上,我首先第一个举手回答问题。
5.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
6.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献。
三、段落修改。
1.今天,不管刮着点北风,但有太阳。和爸爸、妈妈来到了云山公园。公园里开放着许多鲜花,它们争奇斗艳,散发出迷人的芬芳和花香。“好美啊!”妈妈不禁赞叹。我赶紧拿出相机,拍下这美丽的景色。
2.是什么让孩子们的视力越来越模糊的原因?研究表明,孩子的视力有20%~30%的概率受到遗传因素影响,70%~80%剩下的是受后天环境的影响。在后天因素中,近距离长时间用眼是造成近视,比如长时间看书、看电子产品的原因。
3.我养了小猫一只。他的眼睛像两颗黑色的珠珍。小猫长得肥肥的,脖子上有一圈白色的毛我十分特别喜爱这只小猫!
4.学校把优秀少先队员的名单已经公布了,佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。因为,她一点儿也不骄傲。同学们称赞她,她总说自己做得还不够。
四、判断下面句子所运用的修辞手法。
1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。( )
2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……( )
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( )
4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。( )
5.这家伙,是昆虫里的霸王。 ( )
6.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。( )
7.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
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