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福兴镇小学随班就读资源室教师培训材料
——特殊儿童的心理与教育
一、特殊教育的对象
1、广义：即把正常发展的普通儿童之外的各类儿童都包括在内，这里有各种能力超常
的儿童、行为问题的（包括轻微违法犯罪的）儿童、智力发展低常的弱智儿童、视觉
或听觉有不同程度障碍的儿童（包括盲童、低视力儿童、聋童、重听儿童）膨体障碍
儿童、言语障碍儿童、学习障碍儿童、情感障碍儿童、多重障碍儿童等。有的国家近
年统称为“有特殊需要的儿童”
2、狭义：专指生理或心理发展上有缺陷的残疾儿童，包括的仅是智力、视觉、听力、
肢体、言
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