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《不规则图形面积的估算》教学案
教学内容：
教材第100页，例5，不规则图形面积的估算。
教材分析：本节教学内容是不规则图形面积的估算。这部分是在部分学生掌握各种简单的平
面图形面积和‘分割法’，‘添补法’的基础上进行学习的。例5创设情境，让学生估算树叶
的面积，激发学生的想象力和学习兴趣，学生利用“数方格”的方法和把不规则图形看成一
个近似规则的图形的方法估算树叶的面积。教材以对话的形式分析估算的过程，简单明了，
是学生更容易理解。
教学目标：
1、能正确估算不规则图形面积的大小，能用数方格的方法或把他看成一个近似的规则图形
的方法，估算出一
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