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《二十四节气》教案
《二十四节气》教案
一、教学目的
1. 了解二十四节气的基本常识。
2. 探索节气习俗等文化内涵,体验独特情趣。
3. 传承民俗文化,树立人与大自然和谐相处、保护环境的意识。
二、教学重难点
重点:了解二十四节气的基本常识、习俗等文化内涵。
难点:激发学习传统文化兴趣,树立人与自然和谐相处保护环境意识。
三、教学方法
讲授和提问。
四、教学过程
1. 新课导入
中国继古代四大发明之后,又出现了第五大发明。下面我们来看一段视频,请仔细观看并回答相关问题。(播放视频)请问,中国的第五大发明是什么?(二十四节气)
2. 新课
① 从视频中我们可以看到,二十四节气是怎么来的呢?进
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