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商务英语（3）作业4
由各分校教师根据学习过程自主设计或命题，建议采取以下一种或者多种考核形
式：
1. 模拟试题。同于之前形考作业的题型、题量和分值。
2. 文章写作。教师可以不知协作任务，评阅记分。
3. 听力测试。教师可安排听力小测，根据表现计分。
4. 口语测试。教师可以布置口头表达人物，随堂或者专门安排时间进行测试，根据
表现计分。
5. 朗读测试。教师可以不知朗读材料，随堂或者专门安排时间进行测试，根据表现
计分。
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