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- 2023-05-08 发布于四川
- 海南师范学院
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乡教振兴 •
探索 新教育 上旬刊 2022 7 总第536期
策略引领,提升学困生数学运算能力
◎ 江苏省南通市海安市大公镇初级中学 陈怀兵
【摘要】在数学教学中,教师可采取培养学习兴趣、加强审题意识、养成良好的书写习惯、加强错题分析
等策略,帮助学困生学好初中数学。
【关键词】初
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