“双减”背景下小学英语课堂单元整体架构和作业设计 论文.docxVIP

2022年安徽省中小学教育教学论文评选 2022年安徽省中小学教育教学论文评选 “双减”背景下小学英语课堂单元整体架构和作 业设计 摘 要：在“双减”的劲风迅捷来袭之际，作为一线教师，我们要关注学生学科核 心素养的提升，将教学设计、活动设计和作业设计融为一体进行单元整体架构，借助单 元结构的力量，促进学生对知识和技能的迁移与理解。同时，我们也要从自己的学科角 度去思考和设计富有生本理念及灵性风采的创新作业，并在作业设置方面要有“冗繁削 尽留清瘦”的创新能力、设计作业和运用作业改进教学的能力，从而提高学生学习的有 效性，促进学生健康成长。 关键词： “双减”,创新作业，创新方式，单元整体架构 引