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考点13 电流,电压,电阻的关系
一、电荷
1.带电体具有吸引轻小物体的性质,用摩擦的方法使物体带电的现象称为摩擦起电。摩擦起电的实质并不
是创造了电,而是一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体带负电,另一个失去电子
的物体就带等量的正电。
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,其电子转移的方向是从玻璃棒转移到丝绸。用毛皮摩擦过的
橡胶棒带的电荷是负电荷,其电子转移的方向是从毛皮转移到橡胶棒。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。带电体排斥带同种电荷的物体,带电体吸引带异种电荷的物体和
轻小物体。
3.验电器可用来检测物体是否带电。根据两箔片张开角度的大小,可估计物体带电量的大小。验电器的工
作原理是同种电荷相互排斥。
【知识拓展】
若两个轻小带电体相互排斥,则一定带同种电荷;若两个轻小物体相互吸引,有可能是两者带异种电荷,
也可能一个物体带电,另一个物体不带电。
1. (2020 ·绍兴)将静电球装置放在水平桌面上,未通电时,多只锡碗叠放在静电球上(图甲),通电后,
锡碗依次向上飞起(图乙),最后落到桌面上,下列说法正确的是( )
A.图甲中,静止的锡碗受到惯性的作用
B.图乙中,以空中的锡碗为参照物,静电球是运动的
C.图甲中,锡碗受到自身重力和桌面对它的支持力
D.图乙中,锡碗能飞起来是由于同种电荷相互吸引
2. (2019 ·衢州)小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图实线位置。据此推测显
示屏( )
A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.一定带电
3. (2017 ·衢州)有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再
用乙靠近丙,丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( )
A.乙带正电,丙带正电 B.乙带负电,丙带负电
C.乙带负电,丙带正电 D.乙带正电,丙带负电
4. (2020 ·滨江模拟)如图所示,小女孩接触带电体后头发呈“爆炸”状。此时,该小女孩( )
A.头发上一定都带了同种电荷 B.头发上一定都带了正电荷
C.头发上一定都带了负电荷 D.全身正电荷总和一定等于负电荷总和
5. (2017 ·浙江模拟)2017 年5 月6 日,一篇题为《重磅,中国科学家发现电荷并不存在!》的文章震动了
科学界,说的是有个名叫凡伟的民间科学家发现电荷并不存在,将改写教科书。随即就有人出来“打假”,
说他缺乏事实依据,有哗众取宠之嫌。对此,下列有关说法不正确的是( )
A.科学界公认自然界中存在着两种电荷,即正电荷与负电荷
B.电荷的定向移动形成电流,科学上规定电子移动的方向为电流的方向
C.摩擦起电的原因是电子在不同物体间发生了转移
D.科学需要质疑的精神,科学上的观点在被证明之前都属于假说
二、电路
1.电路
把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径叫做电路。电源用来提供持续电流,把其他形式
的能转化成电能。用电器消耗电能,把电能转化成其他形式的能(电灯、风扇等)。开关的作用是控制电
路的通断。
2.电路的工作状态
通路是开关闭合时,电路中就会有电流的电路;开路又称断路,是开关断开,或电路中某一部分断开时,
电路中不再有电流的电路;不经过用电器,而直接用导线将电源两极连接起来,叫做电源短路。
【知识拓展】得到持续电流的条件:①必须有电源;②电路必须是通路。
3.元件符号与电路图
用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
常用的电路符号如下:
画电路图时要注意:电路图整体呈矩形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。
串联和并联的电路图:
串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器互相影响;开关控制整个电路。
并联电路特点:电流有多条路径;各用电器互不影响,一条支路开路时,其他支路仍可为通路;干路中
的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路的用电器。
1. (2020 ·温州)电蚊拍灭蚊时,蚊子碰到金属网形成闭合电路,蚊子往往会被烧毁。下列说法不合理的
是( )
A.蚊
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