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《幼儿文学》课程改革方案 《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出了 “四个加 强”，其中之一是“加强课程建设与改革”，提出应改革教学方法和手段，融“教 学做”为一体，强化学生能力的培养。《幼儿文学》课程是学前教育专业一门职 业技术基础课。鉴于高职高专院校学前教育专业的特殊性， 学生学习儿童文学 课程，不仅要获得扎实的儿童文学理论和必备知识，还要注重理论内容与幼儿教 育实践相结合，学生需掌握一定的幼儿园文学作品教学方法和教学技能，达到初 步具备儿童文学鉴赏、儿童文学朗诵、儿童文学创编、儿童文学作品表演讲授的