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- 2023-05-08 发布于四川
- 海南师范学院
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教海新探 • •
探索 新教育 综合 2021 10 总第509期
小学语文教学引导词语积累“三策略”
◎ 江苏省徐州市大马路小学 晁 颖
本文将基于低年级学生的思维特性设计了一 师:同学们真棒!那么有没有同学能说一说
套能够充分激发学生识词热情的教学方
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