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- 2023-05-08 发布于北京
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26.3用频率估计概率;教学目标
1.通过实验与操作,体会随机事件在每一次实验中发生与否具有不确定性,理解重复实验的次数与事件发生的频率之间的关系。
2.能从频率值的角度估计随机事件发生的概率。
3.逐步学会设计实验,通过实验数据探索规律,并从中学会合作与交流。
教学重点与难点:
通过实验体会用频率估计概率的合理性;1.什么叫概率?
一般地,表示一个随机事件A发生可能性(机会)大小的数叫
做这个事件发生的概率.
2.概率的计算公式
若事件发生的所有可能结果总数为n,其中事件A发生的可
能结果数为m,则P(A)=;PPT模板: PPT素材:
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