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《新颖的电脑》教学设计
（造型·表现、设计·应用）
一、学情分析
学生对电脑非常喜爱，合理使用电脑对学生有很大帮助。电脑的推陈出新能激发学生关
于想象、创造的动力。但设计制作一台电脑模型是一个难点，欣赏示范作业或其他资料，会
拓宽学生的创作思路，但有时无形中也会产生一定局限，如何启发学生想象，设计造型是教
师要把握的一个要点。
二、教材分析
本课教学属于造型表现、设计应用结合。引导学生了解有关电脑的知识，欣赏各种富有
创造性的电脑，利用身边可以找到的材料，设计制
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