2023年专业技术人员继续教育公共科目考试：技术创新的理论与方法真题模拟汇编（共498题）.docVIP

2023年专业技术人员继续教育公共科目考试：技术创新的理论与方法真题模拟汇编 （共498题） 1、向超系统进化的路径包括（）。（多选题） A. 增加系统参数差异 B. 增加系统功能差异 C. 增加集成系统深度 D. 向移动性增强的方向转化 试题答案：A,B,C 2、管理者对正常的创新失败能够做到“善意的视而不见”，这是自主创新产生的（）。（单选题） A. 前提 B. 关键 C. 充分条件 D. 唯一条件 试题答案：B 3、提高理想度的方向有（）。（多选题） A. 增加系统的功能 B. 传输尽可能多的功能到工作元件上 C. 将一些系统功能移转到超系统或外部环境中 D. 利用内部或外部已存在的可利用资源 试题答案：A,B,C,D 4、破坏创新必须具备（）等条件才能实现。（多选题） A. 是否由于新技术发展，使得应用这样的产品和服务变得更加简便 B. 产品或服务是否具有低端用户或新用户看重的绩效属性或属性组合 C. 该项创新是否对市场现存者都有破坏性 D. 是否存在一些人愿意以较低价格获得质量较差但尚能接受的产品和服务 试题答案：A,C,D 5、为了促进高新技术成果的转化，我国许多地方政府成立了大量（）。（多选题） A. 技术市场 B. 金融机构 C. 证券市场 D. 技术交易中介机构 试题答案：A,D 6、研发职能地位的演进历程可以分为（）这几代。（多选题） A. 直觉型研发 B. 系统型研发 C. 战略与目标型研发 D. 创新型研发 试题答案：A,B,C,D 7、阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。（单选题） A. 步骤5 B. 步骤6 C. 步骤7 D. 步骤8 试题答案：B 8、联想思维中的移植法包括（）。（多选题） A. 原理移植 B. 结构移植 C. 方法移植 D. 材料移植 试题答案：A,B,C,D 9、（）认为，在劳动中，人发明了工具，制造出产品，创造了外部生活环境，同时也改变着自己，创造着自己。（单选题） A. 费尔巴哈 B. 马克思 C. 奥格本 D. 马尔萨斯 试题答案：B 10、根本创新是指在技术上的重大突破为特征，伴随着一系列的（），并可能在一定时期内引起产业结构的变迁。（多选题） A. 飞跃式产品创新 B. 渐进性产品的创新 C. 过程创新 D. 突变式过程创新 试题答案：B,C 11、专业技术人员参加以（）专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。（多选题） A. 增新 B. 补充 C. 拓展 D. 提高 试题答案：A,B,C,D 12、（）的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。（单选题） A. 第一类标准解 B. 第二类标准解 C. 第三类标准解 D. 第四类标准解 试题答案：B 13、（）是试错法的第二步。（单选题） A. 猜测或尝试 B. 反驳或排除 C. 在错误中学习 D. 直接得到正确结论 试题答案：B 14、动态联盟的特征主要有（）。（多选题） A. 它是基于对市场机会的响应而形成的企业核心能力的互补性联合 B. 它是一种有确定边界的静态网络组织 C. 它是一种无确定边界的动态性网络组织 D. 它是互利互惠组织，成员企业有共同的目标 试题答案：A,C,D 15、创新资源需要重新创造性整合的资源包括（）等一系列有形与无形的资源。（多选题） A. 信息 B. 人才 C. 资金 D. 品牌和知识产权 试题答案：A,B,C,D 16、技术中心的研究开发项目一般具有较高的技术水平，有一定的（）。（多选题） A. 超前性 B. 滞后性 C. 综合性 D. 流行性 试题答案：A,C 17、业技术人员接受继续教育学习的基本情况，主要通过（）理等方式连续记载。（多选题） A. 《继续教育证书》 B. 《继续教育登记卡》 C. 信息数据库 D. 网络化管理 试题答案：A,B,C,D 18、使用反向作用原理的案例包括（）。（多选题） A. 用慢餐去代替快餐 B. 在家里工作而不是增加去公司路途的时间 C. 在大衰退时期实行扩张而不是压缩 试题答案：A,B,C 19、目前成熟的TRIZ商业软件集成的效应超过了（）个。（单选题） A. 6000 B. 1000 C. 3000 D. 5000 试题答案：A 20、静态风险是指由于自然力的非常变动或（）导致损失发生的风险，如地震、火灾等。（单选题） A. 人类行为的错误 B. 不可抗力事件 C. 国际政治局势变化 D. 战争 试题答案：A 21、以技术发明为先导和标志的三次技术革命引起了（）的巨大变革。（多选题） A. 政治 B. 经济 C. 军事 D. 管理 试题答案：A,B,C,D 22、技术的价值具有（），技术的发明和运用对人产生价值。（单选题） A. 单维性 B.