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基于互动协同的读后续写教学探究-来源：新教育·（上旬）（第2021001期）-海南师范学院.pdfVIP

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  • 2023-05-08 发布于四川
  • 海南师范学院
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基于互动协同的读后续写教学探究-来源：新教育·（上旬）（第2021001期）-海南师范学院.pdf

    • • 教海新探 探索 新教育 综合  2021 01  总第482期 基于互动协同的读后续写教学探究 ◎ 海南省澄迈县澄迈中学 马海霞 一、读后续写题型的解读 father kept calm at those words”的逻辑关系， 2012年我国著名学者王初明教授在外语界发 我们可以推测续写第一段结尾必然是大儿子对父 表了《读后

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