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中班科学活动《伟大的发明指南针》教案 中班科学活动《伟大的发明指南针》教案 活动目标 1．通过观察、操作等活动，使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。 2．了解指南针的作用，学会制作简易的指南针。 活动准备 1．电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。 2．每个幼儿两块条形磁铁(其中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的`缝衣针每人一根。 活动过程 1．以大头针移动，向后引出磁铁，激发孩子玩磁铁的欲望。 2．幼儿自由玩磁铁。 教师鼓励孩子用多种方法玩：手拿一块环形磁铁推着另一块环形磁铁跑，一手提起带绳的条形磁铁和另一手拿的条形磁铁相接近着玩，桌子上放一块环形磁铁和桌下紧隔桌板的磁 铁相吸着玩。 3．请不同玩法的幼儿为大家演示，并说一说自己的发现。 4．教师总结： 每块磁铁都有两个极：一个北极(N)，一个南极(S)。北极常常涂红色，南极涂蓝色。磁铁的同极相斥，异极相吸。 5．玩指南针。 在玩中让孩子发现指南针的指针具有磁性，会和磁铁相互作用；并让幼儿自己说出指南针的本领。 6、利用实物投影器看图片、听故事录音《小红帽找外婆》，了解指南针的作用。 7、教师指导幼儿制作指南针。 材料：一块标有南、北两极的磁铁、一根缝衣针、一根细线。 制作指南针，首先要把缝衣针磁化。磁化过程是：将缝衣针的针尖在磁铁的