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(部编版)统编五年级下册语文22《手指》教学设计 《手指》教学设计 教学目标： 1. 自主学习字词，掌握14个生字，理解字义，认清字形；能正确书写15个已学字；能正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。 2. 默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。 3. 能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。 教学重点： 感受语言的风趣，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。 教学难点： 能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟