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- 2023-05-10 发布于湖北
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第五、六单元教材解读;一、教材内容解读
二、学习目标、评价
三 、单元策略解读
四、单元纲要呈现 ;第五单元教材解读;习作单元;; 记金华的双龙洞;语段衔接;游览顺序;; 记金华的双龙洞;;;;课标相关要求;单元学习目标;典型要素评价举例; 教学策略;;; 教学策略;;教学策略;
按顺序说参观路线
《记金华的双龙洞》第一课时
读完例文《颐和园》之后
学习完“交流平台”之后
根据学情多次练习
按一定顺序写一处景物
《海上日出》第一课时
阅读“习作例文”之后;
说一说
参观学校的路线
参观熟悉景点的路线
……
写一写
仿写《颐和园》第四自然段
仿写《七月的天山》第一自然段;教学策略;; 教学策略;三上第四单元习作;单元课程纲要;第六单元教材解读;儿童成长; 《文言文二则》;《小英雄雨来》;交流平台;;;;三上第八单元 —《那次玩得真高兴》
三下第二单元 —《放风筝》
第四单元 — 我做了一项小实验
四上第五单元 —《生活万花筒》
第六单元 —《记一次游戏》
第八单元 —《我的心儿怦怦跳》;课标相关要求;单元学习目标;典型要素评价举例;教学策略;;《小英雄雨来》;教学策略;课文;教学策略;《小英雄雨来》;《小英雄雨来》;教学
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