2022-2023学年天津市宝坻区高二年级下册学期第一次质量检测数学试题【含答案】.docVIP

2022-2023学年天津市宝坻区高二年级下册学期第一次质量检测数学试题【含答案】.doc

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2022-2023学年天津市宝坻区高二下学期第一次质量检测数学试题 一、单选题 1.下列求导运算正确的(????) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据基本函数求导公式和导数的运算法则进行判断. 【详解】,A错误; ,B正确; ,C错误; ,D错误. 故选:B 2.展开后,共有多少项?(????) A.3 B.4 C.7 D.12 【答案】D 【分析】根据多项式的乘法运算法则即可求解. 【详解】根据多项式的乘法运算法则分两步, 第一步,在第一个因式中选一项,有种方法; 第二步,在第二个因式中选一项,有种方法; 根据乘法分步原理可得,展开后共有项, 故选:. 3.若4名学生报名参加数学、计算机、航模兴趣小组,每人选报1项,则不同的报名方式有(????) A.种 B.种 C.种 D.种 【答案】A 【分析】根据分步计算原理,每个人选报一科,则每个人有3种报名方法,即可得解. 【详解】4名学生,每人有三种可选方案,根据分步计数原理,4人共有种方法. 故选:A. 4.如图是函数的导函数的图象,则下面判断正确的有(???) A.在上是增函数 B.在上是减函数 C.在x=3处取得极小值 D.在处取得极大值 【答案】B 【解析】根据导数与函数的单调性、极值之间的关系即可求解. 【详解】由图可知, 函数在上单调递减,在上单调递增,故A错误; 在上是减函数,故B正确; 因为在上单调递减,故在x=3处不能取得极值,故C错误; 在上单调递增,故在处不能取得极值,故D错误. 故选:B 【点睛】本题考查了由函数得导函数图像研究函数得性质,考查了基本知识得掌握情况,属于基础题. 5.已知,则的值为(????) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B 【分析】根据排列数的计算公式即可求解. 【详解】 故选:B 6.若函数在区间上单调递减,则实数m的取值范围是(????) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】函数在区间上单调递减,则导函数在区间上恒成立,分离参数,即可求解. 【详解】解:,则在上恒成立,即恒成立,又在上单调递减,故, 所以,当时,导数不恒为0, 故选:D. 7.五声音阶(汉族古代音律)是按五度的相生顺序,从宫音开始到羽音,依次为宫,商,角,徵,羽.若将这五个音阶排成一列,形成一个音序,且要求宫、羽两音节不相邻,可排成不同的音序的种数为(????) A.12种 B.48种 C.72种 D.120种 【答案】C 【分析】先排其它三个,然后在空档插入宫、羽两音节即可得. 【详解】先排其它三个,然后在空档插入宫、羽两音节,方法数为. 故选:C. 8.从中选取三个不同的数字组成一个三位数,其中偶数有 A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【分析】分0在末位与2或4在末位两种情况讨论,利用分类计数原理与分步计数原理以及排列、组合知识,即可得出结论. 【详解】0在末位组成三位偶数有个; 0不在末位时,2或4在末位,组成三位偶数有个, 从中选取三个不同的数字组成一个三位数,其中偶数有个,故选B . 【点睛】本题考查分类计数原理与分步计数原理以及排列、组合知识,属于中档题. 有关排列组合的综合问题,往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题,解答这类问题理解题意很关键,一定多读题才能挖掘出隐含条件.解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”,在应用分类计数加法原理讨论时,既不能重复交叉讨论又不能遗漏,这样才能提高准确率. 9.关于函数,下列判断正确的是(????) ①是的极大值点, ②函数有且只有1个零点, ③存在正实数,使得恒成立. A.① B.② C.①③ D.②③ 【答案】B 【分析】求导可得解析式,利用导数求得的单调区间和极值点,即可判断①正误;对求导,可判断其单调性,代入特殊值检验,根据零点存在性定理,可判断②正误;由题意得,设,利用导数判断的单调性,综合分析,即可得答案. 【详解】对于①:由题意得, 令,解得, 当时,,为单调递减函数, 当时,,为单调递增函数, 所以是的极小值点,故①错误 对于②:, 则, 所以在上为单调递减函数, 又当x=1时,, 当时,, 根据零点存在的定理可得有且仅有1个零点,故②正确; 对于③:由,可得, 令,则, 令,则 当时,,则为单调递增函数, 当时,,则为单调递减函数, 所以, 所以恒成立, 所以在上为单调递减函数,无最小值, 所以不存在正实数,使得恒成立,故③错误. 故选:B 二、填空题 10.函数的单调递增区间为_______. 【答案】 【详解】函数有意义,则: ,且: ,由 结合函数的定义域可得函数的单调递增区间为,故答案为. 11.曲线在处的切线方程为___. 【答案】 【分析】求导,根据导数的几何意义求出切线的斜率,再根据直线的点斜式方程即可得解. 【

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