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小班-健康-我会上厕所-教案材料 小班-健康-我会上厕所-教案材料 PAGE / NUMPAGES 小班-健康-我会上厕所-教案材料 我会上厕所 小班 健康 活动目标 懂得有便意时要告诉老师。 初步了解在幼儿园上厕所的方法。 活动准备 课件准备:《我会上厕所》图片4张。 环境准备：提前将厕所卫生清理干净，准备好手纸盒、手纸桶。 活动过程 和幼儿谈话，鼓励幼儿有便意时告诉老师，知道要到厕所里大、小便。 ──你想小便或大便的时候要怎么办呢?鼓励幼儿大声说出“老师，我想小便(大便)”。 和幼儿一起看《我会上厕所》图片，边看图边讲述不同厕所的使用方法。 1.用坐便器的方法。 ──看看图上，小女孩先做什么? ──先把裤子脱下来，屁股坐到马桶上。 ──坐好后就可以开始尿尿或大便了。 ──上完后，用卫生纸把尿尿的地方或屁股擦干净。 ──用过的卫生纸要丢到垃圾桶里。 ──穿好裤子，如果有拉链，别忘了把拉链拉好。 ──按一下冲水开关，把马桶冲干净。 ──最后记得洗洗手。 2.用上述方法引导幼儿观察了解上蹲厕和用小便斗的方法。 分组带领男孩、女孩到厕所，认识厕所环境，学习如厕的方法。 温馨提示 建议本活动以小组形式开展，以便于教师对幼儿进行个别指导。 刚入园的幼儿因不适应，往往会出现不愿在幼儿园如厕，会憋尿、憋便的情况，甚至会出现尿裤子、大便到裤子上的情形。教师态度要和蔼，及时处理紧急状况。可以先带幼儿认识厕所的设备及环境，陪伴幼儿了解使用方法，耐心引导，及时帮助，逐渐缓解幼儿紧张不安的情绪。 教师根据本园的厕所情况，指导幼儿相应的如厕方法。如果幼儿园分男、女孩厕所，教师将幼儿分成男生组、女生组，分开指导。 幼儿刚入园，不要求他们自己擦屁股。知道小便、大便完了以后要擦屁股即可。 在日常生活中，教师要多次提醒、指导幼儿正确上厕所。 可以购买《小猪拉臭臭》的图画书，组织幼儿一起阅读，或者放在语言活动区，请幼儿自己翻阅。