幼儿园小班社会教案《快乐大拜年》含反思.docxVIP

幼儿园小班社会教案《快乐大拜年》含反思.docx

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一、活动目标 1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。 2、在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5、培养幼儿的尝试精神。 二、活动准备 1、经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年 2、材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟 三、活动难重点 1、重点:愿意大胆地说说讲讲。 2、难点:能与其他班级的朋友是一起活动。 四、活动过程 (一)入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。 (二)新年好 1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀? 2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心, 因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友: 新年快乐 学习进步 身体健康 快乐成长 (一人一句) (三)互相拜年: 1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢? 想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的? 2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐) (四)聊新年 1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……) 2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。 (五)和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨房、老师拜年。 五、活动结束 1、评价 教学反思: 1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年. 2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容.

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