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《美丽中国共建共享》教学设计 本节课的内容是关于美丽中国的共建共享，是新时代的新精神、新部署。美丽中国的提出是为了实现生态文明建设，这是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。本节课的重点是让学生了解美丽中国的背景和内涵，理解人人参与的重要性，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强生态文明建设意识。教学策略采用任务驱动法、对比分析法、总结归纳法和活动合作探究法。 在教学过程中，首先是让学生自主完成任务，了解美丽中国建设提出的背景、概况以及相关政策。其次，学生以小组为单位进行环境保护相关资料的收集，并结合实践活动进行讨论形成报告。这样的教学方式可以让学生更深入地了解美丽中国的建设。