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浅析“双减”背景下小学美术分层作业设计 论文.docxVIP

浅析“双减”背景下小学美术分层作业设计 论文.docx

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    1 浅析“双减”背景下小学美术分层作业设计 摘 要 ：“双减”政策的实施，无疑是把学生从重复、机械式的作业训练中解放 出来，让孩子们有更多的时间去探索大自然，感受艺术的魅力，从而实现学生的 全面成长。我们都知道检验课堂教学效果好坏最直接的办法就是布置作业。在教 师课堂教学内容的基础之上进行作业的巩固，才能够使学生对于本课所学的知识 掌握得更加牢固。分层作业的实施可以有效地解决小学美术现阶段存在的问题， 它是以学生兴趣为基础，以个体差异为依据的新型作业模式。 关键词：双减、小学美术、分层作业 一、 “双减”政策背景解析 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义 务教

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