《两位数乘两位数》说课稿.docx

《两位数乘两位数》说课稿 一、课标要求及分析 本节课的目标是让学生经历两位数乘两位数的计算过程，理解算理，掌握两位数乘两位数的计算方法。根据《数学课程标准》的要求，数学教学应该让学生经历知识的形成过程，教师应该充分利用学生的生活经验，创设生动有趣的适合学生的学数学教学活动，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。因此，本节课的内容密切联系教材，学习方式以学生为主，在学生已有知识和经验的基础上，设置问题，让他们在尝试、探索、合作交流中获得，两位数乘两位数的笔算乘法的计算方法，体现在生活情境中引入，在过程中建模，在活动中探求，在练习中巩固概念，在应用中发展思维和创新意识与实践能力。 二、教材