书籍装帧设计教案.docVIP

【教学目标】 知识与能力目标： 1、 通过项目揭示和任务布置，让学生了解项目的具体要求和开展流程。 2、 通过学生自主探究和学习思考，掌握文学类书籍封面设计的方法和要点。 3、 通过完成任务一，明确项目整体设计方向。 过程与方法目标： 通过任务揭示——自主探究——教师引导——完成任务这一教学过程，采用任务驱动教学法，充分体现“以学生为主体，以能力为导向”的专业教学理念。 情感态度价值观目标： 通过教师引导，培养学生自主学习的学习习惯，从而使学生“想设计、会设计、敢设计”。 【教学重点及难点】 1、 重点：文学类书籍封面设计初稿的具体要求。 2、 难点：理解文学类书籍封面设计与其他平面设计作品的区别。 【教学方法】 任务驱动法，自主探究法 【课时】 1课时 【课前准备】 1、 学生：准备学习工具；分组 2、 教师：准备课件；检查学生准备情况 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 任务 布置 5分钟 1、 艺术的形式： 美术—空间的艺术 音乐—时间的艺术 文学—最自由的艺术形式 2、 项目揭示：文学+美术 项目2：文学类书籍封面设计 3、 任务布置： 任务一：完成初稿设计 具体要求：用草稿的形式表现。便于随时修改，充分考虑创意、构图、色彩搭配和可操作性。 由学生回答，导出项目名称 用课外知识进行导入，激发学生的学习兴趣。 强调“可操作性”，即能否把初稿转变为电脑设计正