2020年音乐剧《DOREMI》教案.docxVIP

音乐剧《DOREMI》教案 欣赏音乐剧《音乐之声》片断，感受其角色形象和表现的内涵， 了解音乐剧以鲜明的音乐、独特的舞蹈、奇美的服装、生动的场景来塑造人物形象和表达情绪情感的艺术特点。 结合影视特点，赏析其音乐美、声效美、画面美，培养学生欣赏音乐剧的兴趣，扩大学生的音乐视野。 引导学生学会演唱这首歌曲，把握歌曲的总体力度变化及歌曲中的休止符，准确演唱长音。 学唱歌曲，结合简单分析歌曲的旋律，引导学生感受、表现音乐形象和情绪。 正确的咬字吐字，流畅地歌唱。 学生：课前查找资料，初步了解音乐剧的有关知识。，了解歌词内容。 教师：多媒体，手风琴。 1、由已欣赏的音乐剧《音乐之声》引入活动，引导学生回忆并自由表达感受：女主角叫什么名字？有几个孩子？哪个场面最令你觉得有趣或感动。 根据欣赏，回忆认识的主人公。 自由表述：故事中，令你印象最深刻、或感动的片断。 2、出示书本的文字，朗读。 介绍《音乐之声》是曾荣获1966 年最佳影片、最佳导演、最佳音乐、最佳音效和最佳剪辑等五项奥斯卡金像奖，打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞片。 学生了解《音乐之声》由舞台音乐剧搬上荧幕，走向世界，并受到各国观众喜爱。 3、播放视频片段《d-re-i》：在萨尔茨堡的野外，教师玛丽亚教给孩子们d-re-i，带领他们纵情歌唱，快乐游玩的场景。 提问：说说你对音乐剧的了解。 小结：主要借助歌唱、音效和对白展现故事情节