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初中语文 1 号
《春》的朗读指导教学
教学目标：
1、 读准字音，识记生字词，把握字义。
2、 指导学生有感情的朗读课文，提炼朗读技巧，归纳朗读方法，
培养学生的朗诵能力。
3 、 通过多种方式的朗读体会春的优美意境，体会作者情感。
教学重难点：
在反复诵读中提炼朗读技巧，归纳朗读方法，并能有感情的朗读课
文，体会作者情感。
课时：第一课时
课前准备：安排学生预习，字音字义自查，至少三遍课文朗读，将
课文读
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