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《圆锥的体积》教学设计
东山小学 李伙山
一、教学目标:
1 .通过动手操作实验,推导出圆锥体体积的计算方法,并能运
用公式计算圆锥体的体积。
2.通过学生动脑、动手,培养学生的思维能力和空间想象能力。
3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。
二、教学重点和难点:掌握圆锥体体积公式的推导。
三、教具准备:
1、等底等高的圆柱体和圆锥体 6 套,大小不同的圆柱体和圆
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