初二数学因式分解知识点经典总结(1).pdfVIP

整式乘除与因式分解 概述 定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式， 这种变形叫做把这个多项式因式 分解，也叫作分解因式。 意义：它是中学数学中最重要的恒等变形之一， 它被广泛地应用于初等数学之中， 是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法 与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学 生的思维能力，都有着十分独特的作用。学习它，既可以复习的整式四则运算，又为 学习分式打好基础；学好它，既可以培养学生的观察、注意、运算能力，又可以提高 学生综合分析和解决问题的能力。 分解因式与整式乘法互为逆变形。 因式分解的方法 因式分解没有普遍的方法 ，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、公式法。而 在竞赛上，又有拆项和添减项法，分组分解法和十字相乘法，待定系数法，双十字相 乘法，对称多项式轮换对称多项式法，余数定理法，求根公式法，换元法，长除法， 除法等。 注意三原则 1 分解要彻底 2 最后结果只有小括号 3 最后结果中多项式首项系数为正（例如： -3x^2+x=-x(3x-1) ） 基本方法 ⑴提公因式法 各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。 如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成 两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做 提公因式法 。 具体方法： 当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数； 字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的；取相同的多项式，多项 式的次数取最低的。 如果多项式的第一项是负的，一般要提出 “-”号，使括号内的第一项的系数成为正 数。提出“-”号时，多项式的各项都要变号。 例如：-am+bm+cm=-m(a-b-c) ； a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b) 。 注意：把 2a^2+1/2 变成 2(a^2+1/4) 不叫提公因式 ⑵公式法 如果把乘法公式反过来，就可以把某些多项式分解因式，这种方法叫公式法。 2 2 平方差公式 ：a -b =(a+b)(a-b) ； 2 2 2 完全平方公式 ：a ±2ab＋b ＝(a±b) ； 注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成 两个数(或式)的平方和的形式，另一项是这两个数 (或式)的积的 2倍。 3 3 2 2 立方和公式 ：a +b =(a+b)(a -ab+b )； 3 3 2 2 立方差公式 ：a -b =(a-b)(a +ab+b )； 3 2 2 3 3 完全立方公式 ：a ±3a b＋3ab ±b =(a±b) ． 3 3 3 2 2 2 公式：a +b +c =(a+b+c)(a +b +c -ab-bc-ca) 2 2 2 例如：a +4ab+4b =(a+2b) 。 1 （3）分解因式技巧 1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。 2.分解因式技巧掌握： ①等式左边必须是多项式； ②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示； ③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数； ④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。 注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考 虑。 3.提公因式法基本步骤： （1）找出公因式； （2）提公因式并确定另一个因式： ①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母； ②第二步提公因式并确定另一个