高三物理一轮复习计划及备考策略.pdfVIP

高三物理一轮复习计划及备考策略 为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活， 对前期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制 定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复计划。以下是 分享的高三物理一轮复计划及备考策略，希望能帮助到大家！ 高三物理一轮复计划及备考策略 一、复目标 1、通过复帮助建立并完善高中物理学科知识体系，构建 系统知识网络 2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培 养物理学科科学方法 3、结合各知识点复，加强题训练，提高分析解决实际问 题的能力，训练解题规范 4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用 所学知识解释、处理现实问题 二、复具体措施 1.第一轮复中，要求同学们要带齐高中课本，依托于考纲， 加强基本概念、原理复，梳理知识点知识结构。 一轮复的特点是：一个不落，有所侧重。一个不落是说不 能遗漏任何一个小问题，第一轮复的目的就是打基础，全面复。 但这并不是要把所有知识一视同仁，而是应该按照考纲对那些 基础的而又比较难的章节多下些功夫。那么对于物理来说，哪 些知识是重点呢？力学中最难的还是力的分析，很多学生看到 力的分析就糊涂，不是落下某个力就是搞混几个力。所以，做 题前先要切切实实明白单个力的特点。 1 / 9 比如重力，何时需要斟酌，何时必须忽视。力的分析，一 定要多练，多画图，从单个到多个一步步来。功和能的知识点 中，能量动量联系是比较紧密的。高考一轮复阶段，必须试着 综合应用。在这部分要重点领悟 “守恒”的思想，从这个角度去 解答问题有时会使问题变得很简单。电学部分中，比较抽象的 电场了解起来有些难度，而且高考中每每是跟磁场、力学结合 考察，所以要多花些时间。 2.要仔细解研近年考题，知道考什么 我们不但要明白考什么，而且还要知道考了什么，做复中 的有心人。凡是复到每一个章节、每一个知识点，就要留心搜 集近几年来相关考题 (特别是经典题)，仔仔细细地解析和研究 一遍，目的是亲身体验试题赋予知识与技能、方法与过程的考 核要求，分析解决常规题、典型题的切入点，知道考查重点、 考查能力要求、研究相关试题可能存在的命题空间，达到以少 胜多的有效复效果。 为此，建议人人复时，针对题型特点，问题的难易度进行 自主变化，保证知识掌握更全面，技术应用更灵活，基础夯得 更扎实，提高复的有效性。 3.要留意呈现规律，估计会考什么 通过学《手册》解考题，留意最近几年来考题呈现的规律， 关重视点题型，热点考题，进而估计翌年可能会考什么。 再如：辨析题已经成为一种稳定的新题型，每年出现在高 考试卷中，针对这种规律，平时要备好错题集，凡是解错的题 作为档案保留要剖其原因，及时订正，少留 “死角”。 2 / 9 又如：数字、表格、图文并茂的信息题，实验创新题，开 放性探究题，都较好地与新课程标准吻合，又能落实能力考核 要求，为此，平时训练时要集中精力，将它们列入 “可能会考” 的知识与能力范畴。心中有数，临考时便不会束手无策。 4.要重视规范解题，知道做什么 最后，还要提醒同砚们重视解题的规范化。因为这是造成 失分的重要原因之一。那么，我们应当做些什么呢？首先，多 看历年高考试题供给的参考答案的解题进程，体味图示、文字、 公式在解题中的有机穿插和衔接。其次，自己在解题时逐渐模 仿。譬如：假设待求物理量；相同物理量有不同的寄义要用下 标加以区分；应用物理公式、定理、定律，列物理方程等都要 用文字冠以相应的名称和列式依据。对于多进程、多状态的物 理问题，尽量用图示或文字加以说明，令人看了一目了然；所 有的物理量必须有单位，需要时对计算结果的物理意义加以探 究讨论等，一定要杜绝不良的公式推积式解题惯。 这一轮的复十分重要，目的是将学过的基础知识梳理和归 结，既以课本为基本内容，又以教学大纲以及考试说明为依据， 做到知识点的全面涉及与巩固提高，同时也为二三轮复奠基基 础。 高三物理一轮复计划及备考策略 一、复目标、宗旨 1、通过复帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系， 构建系统知识网络。 2、深化概念、原理、定理定律的熟悉、了解和应用，促 成学科科学思维，培养物理学科科学方法。 3 / 9