人教课标版小学五年级语文上册24最后一分钟公开课教学设计.docxVIP

人教课标版小学五年级语文上册24最后一分钟公开课教学设计 【教师出示图片或视频资料，介绍香港回归祖国的历史背景】 二、感悟诗歌，理解情感 同学们，现在请你们跟随我，一起读一遍这首诗。 【教师朗读全诗，引导学生跟读】 好的，我们来分段理解这首诗歌。 第一小节，作者倾听香港的风雨归程，表达了对香港回归的期待和激动。请问，香港回归祖国对于中国人来说意味着什么？ 预设：【教师引导学生回顾香港的历史，介绍香港回归祖国的意义】 第二小节，作者通过特写镜头表现了人们看到国旗与区旗升起时的激动和自豪。请问，你们在这一刻会有怎样的感受？ 预设：【教师引导学生分享自己的感受，鼓励学生表达自己的情感】 第三小节，作