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PAGE PAGE # PAGE PAGE # 学前心理学知识竞赛题库附答案 学前心理学学问竞赛题库附答案 1、 当老师以?病人”身份进人小班■医院时,有六位,小医生,同时上来询问病 情，毎个孩子都乐观地为老师看病、打针，忙得 不亦乐乎。结果老师一共被打了六针，对小班幼儿这种玩耍行为最恰当的理解 是0。 A、 过于重视老师的身份 B、 角色玩耍呈现合作玩耍的特点 C、 在玩耍角色的定位中消逝混乱 D、 角色玩耍呈现平行玩耍的特点 答案:D 2、 在角色玩耍中，老师观看幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是()。 A、 幼儿的心情表达力气 B、 幼儿的社会交往力气 C、 幼儿的规章意识 D、幼儿的思维进展水平 答案:B 3、 假如母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿简洁形成 的依恋类型是0。 A、 回避型依恋 B、 平安型依恋 C、 反抗型依恋 D、 紊乱型依恋 答案:B 4、 有的幼儿表现出对唱歌的爱好，而有的幼儿表现出对跳舞的爱好，这体现的 是幼儿共性结构。的差异。 A、 共性心理系统 B、 自我意识系统 C、 共性倾向性系统 D、 自我评价系统 答案:C 5、 梅梅和芳芳在娃娃家玩。俊俊走过来说我想吃点东西,芳芳说我们正忙呢。 俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说 好吧，你来吧。从俊俊的社会性进展来看下列哪一选项最贴近他的最近进展 区？() A、 能够找到一个自己宠爱的玩伴 B、 开头使用确定的策略成功加入玩耍小组 C、 在4 一 5名幼儿的角色玩耍中进行合作性互动 D、 能够在角色玩耍中争辩装扮的角色行为 答案:D 6、 人格系统中最重要的组成部分是() A、 爱好 B、 自我意识 C、 气质 D、 力气 答案:B 7、 有的幼儿擅长画画，有的幼儿擅于动手操作，还有的幼儿很会讲故事。这体 5 5 5 5 现了幼的0。 A、 力气类型的差异 B、 儿童身心进展的个别差异性 C、 儿童身心进展的互补性 D、 儿童进展的挨次性 答案:A 8、 通过观看别人的行为和活动，再以相同的方式作出反应的力气是0 A、 一般力气 B、 制造力气 C、 仿照力气 D、 特殊力气 答案:C 9、 君君遇到困难就退缩，反映性格是0。 A、对现实态度特征 B、心情特征 C、理智特征 D、意志特征 答案:D 10、 一个活动水平髙的孩子，在2个月时睡眠中爱动，换尿布后常蟠动，到了 5 岁，在进食时常腐开桌子总爱跑;而一个活动水平低 的孩子，小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动，到他5岁时穿衣服也要很长时间， 在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的进展来 看,这说明幼儿气质具有()。 A、 稳定性 B、 变化性 C、 能动性 D、 强制性 答案:A 11、 邓老师发觉班上的幼儿丽丽能够长时间地从事某一项活动,不易受到外界 的影响，对经常从事的、巳经习惯的活动表现出很大 的热忱，但不易习惯新的活动。据此可推断丽丽很可能属于0的气质类型。 A、抑郁质 B、 點液质 C、 多血质 D、 胆汁质 答案:B 12、 幼儿学习的动机来源于幼儿的()。 A、 爱好 B、 仿照 C、 智力 D、 共性 答案:A 13、 ()是其他各种需要的基础。 A、 自我实现的需要 B、 生理需要 C、平安需要 D、敬重需要 答案:B 14、 欢欢小伴侣在回答自己为什么是个好孩子时说：*?我不撒谎，我精妈妈扫地, 我把玩具让给阳阳先玩。■这是0。 A、 依从性评价 B、 对自己外部行为的评价 C、 对自己内在品质的评价 D、 对自己个别方面的评价 答案:B 15、 学前儿童自我意识真正形成的标志是0。 A、 能够说出自己的名字 B、 能够在镜子中识别自己 C、 能够把自己与别人分开来 D、能够緖确地使用代词,我, 答案:D 16、 幼儿期自我意识进展主要表现在自我评价、自我体验及自我把握的进展 三个方面。其中，自我体验是一个人通过自我的评价和 活动产生的一种情感上的状态。下列不属于自我体验特征的是0 A、 自尊心 B、 自信念 C、 惭愧感 D、 自制力 答案:D 17、 让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观看其行为表现，这个试验测试的是 婴儿哪方面的进展？0 A、 自我意识 B、 防备意识 C、 性别意识 D、 道德意识 答案:A PAGE PAGE # PAGE PAGE # 18、老师要依据幼儿的个体差异进行教育，不属于幼儿个体差异的是0。 A、 某幼儿平常吃饭很慢，今日为了得到老师的表扬，吃得很快 B、 有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢 C、 某幼儿动手力气很强，但语言力气弱于同龄儿童 D、 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为 答案:A 19、 培育机智、敏锐和自信念，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对