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留守儿童帮扶记录 2、给予学生更多的关注和关心，鼓励他积极参与班级活动，增强归属感。 帮扶效果需要进一步观察和评估。 记录中出现的格式错误已经被删除。改写后的每段话更加清晰明了，突出了学生存在的问题和具体的帮扶措施及内容。同时，删除了明显有问题的段落，使文章更加精简和有效。 辅导地点教室被辅导学生徐淼庚 辅导时间4月 学生存在的问题是缺乏自信心，经常怀疑自己的能力。 1、鼓励她多参与一些活动，体会集体的温暖。 帮扶措施及内容 2、给她一些小任务，让她逐渐建立自信心。 帮扶效果有明显的好转，学生开始变得积极向上。 留守儿童帮扶记录 班级四、一辅导教师马宏伟 辅导地点教室被辅导学生徐淼庚 辅导