2022年秋学期中班年级组工作总结.docxVIP

2022年秋学期中班年级组工作总结 一学期的教研组工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着 付出和辛劳，见证着积累和成长。本学期我们中班教研组全体组员在园领导的关 心、帮助和指导下，认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，更新教 育观念，齐心协力，共同做好各项教育教学工作，促进了幼儿各方面的发展。同 时我们紧紧围绕园务计划、业务计划的工作目标，根据教研组的实际情况，以“教 师在中班自主游戏中观察解读幼儿行为的实践研究”为研究重点，制定了中班教 研组工作计划，开展了中班幼儿自主性游戏的实践与研究，在大组教研的引领下 进行学习、实践、反思和跟进，一定程度上提高了中班教师观察和解读幼儿游戏 行为的能力。现将本学期教研组工作总结如下： 专题研究： 一、理论学习助实践 理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，有效地落实教育教学行为。 本学期在园业务学习的引领下，我们中班组也围绕每个月不同的研究重点，对中 班幼儿自主性游戏中的环境材料的创设、推进幼儿游戏情节发展等方面的内容进 行了细致、有效的导读、研读，同时也针对大家研究中存在的不同困惑和问题， 搜集了一些对老师有帮助的、切实的理论学习资料，有目的性地组织大家进行理 论学习，为实践研究提供了有效的理论基础。例如在幼儿自主性游戏材料种类和 数量的投放上存在疑惑，于是通过小组研讨、查阅书籍、网上搜索文献等方式我 们查找到相关的