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实验小学2021年-2024年发展规划
一、现状分析
（一）学校发展的客观优势
近年来，学校在新教育实践、书香校园创建、特色学校创建、课堂改革、家校共育等一系列活动中，逐渐形成了以传统文化、红色基因进校园、e积分进班级进家庭为载体的特色的教育活动。随着各项活动的推进，学生逐渐喜欢上诵读经典、唱红歌、武术、剪纸等，为学校系统地开展德育活动奠定了良好的基础。
（二）学校发展的弱势和机遇
实验小学现有32个教学班，教职工95人，学生1676人。地处县首城乡结合部，学生生源主要是县城周边农村以及进城务工人员子女，父母工作繁忙，没有更多的精力关心指导学生的研究生活。家庭研究
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