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关于小学一年级英语入门及学习 方法 小学一年级英语入门及学习方法 第一、课前预习 在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使 你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松 愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同 学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是 在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以 便上课时注意。 第二、上课要认真听讲 凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜 视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合 作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自 由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程， 学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是 在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要 诀。 因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非 常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问 题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆 质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法 解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水 平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。 第三、要认真做好复习 课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储 存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环 记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。 除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行 一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要 注意以下几点： 1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化 形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背 等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中 复习。 2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡过度 复习。避免过度疲劳可适当分散复习。过度复习是指对需 要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进 行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背 了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫过度复习。 花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。 3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。 这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你 的知识结构才能扎实。 在每一节课之前，一定要快速的预习，这是一个好学生的普遍 的做法，预习可以让你在课堂上面抓住自己不会的地方有所突 破，课下你就会觉得比较的轻松和愉快，合理的安排，预习的 方法是因人而异的，不用太强求和别人一样，有的学生是边读 书边思考，对于新的内容会产生一定的兴趣，有的学生是在预 习的时候读画，圈点，在自己不理解的问题上面画上记号，以 便上课的时候更加的注意。 凡是学习态度比较端正的学生，在课堂上面一定会全神贯注， 目不斜视，高度的集中精力认真的听讲。尽管新的课程提倡的 就是自主的学习，探究的学习，尽管现在的课程理念提倡的就 是民主自由，学习的活动，应该是一个生动活泼的主动而富有 个性的过程，学生平等参与课堂的教学，应该要认真的听讲放 在首位，特别是老师在讲一些比较，细致的地方的时候，认真 的听课是取得成功的第一步。 在课后，大家一定要好好的复习，而且一定要循环的复习每一 个人大脑的储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部 分只有循环的记忆，反复的复习才能够把知识学习得更加的扎 实和牢固，复习的方法一定要多样化，复习不等同于简单的重 复，而是需要适当的变化形式，力求生动形象有趣和有效果， 可以在运用知识过程里面复习，也就是在实践中复习。 小学一年级英语课前预习如何做 一、端正态度 不少同学不太重视课前预习,认为老师在课堂上会把知识点都 详细的讲解,所以预习是多此一举的,并且浪费时间。但是也有 不少同学预习课文,但是没有预习到精髓,所以没有什么效果。 其实预习在整个的英语学习的过程中是很重要的,我们要认真 对待。 二、明确自己的目标和任务 课前合适预习,预习什么,找出重点,在复习的时候一定要做到 心理有数,不要眉毛胡子一起抓。要根据课堂上的进度和老师 布置的预习内容,做针对性的预习,针对自己不懂得地方重点预 习,上课的时候重点听,课后重点问。 三、阅读相关的资料 通过有关语言的材料,基本了解一些语言材料中心的内容,体会 课文的语境和的感情,遇到不认识和不了解的词汇,要做出判 断。因为英语的语境不同,词的意思也各不相同。如果我