中考数学方法技巧：专题一-数形结合思想训练（含答案）.pdfVIP

方法技巧专题一 数形结合思想训练 数形结合思想是指从几何直观的角度，利用几何图形的性质研究数量关系，寻求代数问题的解决方法(以形助数)， 或利用数量关系来研究几何图形的性质解决几何问题(以数助形)的一种数学思想． 一、选择题 1．我们学习了一次函数、二次函数和反比例函数，回顾学习过程，都是按照列表、描点、连线得到函数的图象， 然后根据函数的图象研究函数的性质，这种研究方法主要体现的数学思想是( ) A．演绎 B．数形结合 C．抽象 D．公理化 2．若实数a，b，c 在数轴上对应的点如图F1－1 所示，则下列式子中正确的是( ) 图F1－1 A．ac＞bc B．|a－b |＝a－b C．－a＜－b＜－c D．－a－c＞－b－c 3．[2017·怀化] 一次函数y＝－2x＋m 的图象经过点P (－2，3)，且与x 轴、y 轴分别交于点A、B，则△AOB 的 面积是( ) 1 1 A． B. C．4 D．8 2 4 4．[2017·聊城] 端午节前夕，在东昌湖举行的第七届全民健身运动会龙舟比赛中，甲、乙两队500 米的赛道上， 所划行的路程y (m)与时间x (min)之间的函数关系式如图F1－2 所示，下列说法错误的是( ) 图F1－2 A．乙队比甲队提前0.25 min 到达终点 B．当乙队划行110 m 时，落后甲队15 m C．0.5 min 后，乙队比甲队每分钟快40 m D．自1.5 min 开始，甲队若要与乙队同时到达终点，甲队的速度需提高到255 m/min 2 5．[2016·天津] 已知二次函数y＝(x－h) ＋1(h 为常数)，在自变量x 的值满足1≤x≤3的情况下，与其对应的 函数值y 的最小值为5，则h 的值为( ) A．1 或－5 B．－1 或5 C．1 或－3 D．1 或3 2 6．[2017·鄂州 ] 如图F1－3，抛物线y＝ax ＋bx＋c 的图象交x 轴于A (－2，0)和点B，交y 轴负半轴于点C， 1 a＋b 且OB＝OC.下列结论：①2b－c＝2；②a＝ ；③ac＝b－1；④ ＞0.其中正确的个数有( ) 2 c 图F1－3 A．1个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 二、填空题 7．如图F1－4 是由四张全等的矩形纸片拼成的图形，请利用图中空白部分面积的不同表示方法，写出一个关于a， b 的恒等式：________． 图F1－4 8．[2017·十堰] 如图F1－5，直线y＝kx 和y＝ax＋4 交于A (1，k)，则不等式kx－6ax＋4kx 的解集为________． 图F1－5 9．《庄子·天下篇》中写道： “一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思是：一根一尺的木棍，如果每天截取它的 一半，永远也取不完，如图F1－6 所示． 1 1 1 1 由图易得： ＋ ＋ ＋…＋ ＝________． 2 3 n 2 2 2 2