中国校园欺凌调查报告.docxVIP

第 中国校园欺凌调查报告 　　中国校园欺凌调查报告　　一、问题的提出　　近年来，未成年人校园欺凌事件频发，屡禁不止。据教育部统计，仅20__年5月至8月，就上报68起校园欺凌事件。这不仅影响了学生的正常生活学习，更是严重摧残了被施虐者的身心健康，需要引起老师、家长，学校和社会的高度重视。为预防校园欺凌事件，国务院于2017年4月专门下发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》作出相关要求，但这一潜伏在校园的顽疾始终难以根除，在给遭受伤害的孩子带来生理或心理的创伤之外，更引发全社会的担忧。　　在未成年人聚集的小学，校园欺凌的真实情况到底如何呢？是否对学生造成了影响和伤害？他们是否懂得如何反欺凌？为此，笔者设计了一份有关校园欺凌的问卷，对我所在学校四年级至六年级的学生进行了调查。　　二、调查概况及结果分析　　1、调查概况　　（1）调查目的及问卷编制依据。本次调查的目的是以__外国语学校为例了解小学中高段校园欺凌的情况以及反欺凌的能力。并对此作出分析讨论，总结出解决问题的方法。这份问卷在内容主要是依据校园欺凌的特点、形式以及反欺凌的手段进行的编制，以正常普通的问题着手慢慢向校园欺凌方向深入。　　（2）调查的主要内容。这份包括25个项目的问卷从6个方面对小学校园欺凌情况进行了调查。这6个方面分别是：　　①学生和周围同学的相处状况；②学生对欺凌现象的应对方法；③学生对